新人报道，祝大家全家吃鸡

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中国应当是最重视孩子教育的国家了，千百年的文化传承下来一直在灌输着“再穷不能穷教育”的观念。
而到了现代，教育因为科技的进步，反而遇上了更大的冲击，一方面文娱产品愈发的旺盛，少儿从小开始接触光影效果绚丽的动画、电视剧、电影，而对单调的，枯燥的书本兴趣缺失。另一方面，现在社会大环境贩卖的焦虑所致，少儿要学习的课业愈发增多，逆反、叛逆现象也随之严重起来。

图1：孩子叛逆，过度沉迷游戏越来越严重

正如多年来一直在争论的一个问题“要不要给孩子玩游戏？”以及类似热门问题“孩子一放学就玩手机怎么办？”、“孩子沉迷XX游戏怎么办？”。
而对应引发的策略有“奖赏机制——学习2小时兑换娱乐时间15分钟”、“时限机制——仅周末能玩，平时禁止”、“完全禁止方式——就是不能玩游戏”等等。
其实，一句源自3000年前的古言“堵不如疏”，便可以帮助我们未加密这一“教育难题”。顺着趋于自然天性的部分，加以引导，反而效果会更加的显著。也就是笔者的观点“与其打骂、严禁，还不如选一款游戏陪同孩子一起来”。

图2：家长和学校如何正确监管孩子健康成长？

如何做到疏导，甚至是寓教于乐，将教育以更开心的方式来进行呢？其难点在于选择一款合适的合理的游戏。
那么什么样的游戏适合孩子玩？如果我们在孩子正式接触到游戏前，就教导他去玩可以塑造正向价值观，甚至是学习到知识的游戏，并带领他喜爱上，那会是怎样呢？

图3：寓教于乐，游戏需要家长引导，甚至共同参与
笔者推荐“全家吃鸡”这一款游戏，虚拟游戏+直播系统+原生态农场，跨界深度融合，身临其境，美奂美伦。让孩子鱼与熊掌兼得，寓教于乐，精神物质双丰收，从小培养对事物的甄别能力。

“原来鱼香肉丝是这么做的！”
“原来中国有八大菜系！”
“原来做一盘菜，需要这么多配料！”
“哎呀~我加的盐太多了，做出来的不是perfect！”
“钓不同的鱼，原来要用不同的鱼饵”
“原来小麦长成这个样子，他的为什么比我种的漂亮？
“……”
完全满足孩子竞技、养成、经营、社交的游戏享受过程！

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图5：让孩子学会做饭、明白粒粒皆辛苦的道理
游戏画面怎么变了？游戏声音呢？
“怎么突然安静了，有鸟叫声？鸡鸣声？虫鸣声？”！
“哇~猪在哼哼哼~~~，猪饿了么？”
“快看！树上有好多鸡！原来鸡会上树啊！"
“哇，那里两只鸡在打架~好凶哦"
“啊，地上有个东西在动？……哇！是蛇！！！快跑啊我的鸡崽们！”
“明天我再看看哪些小鸡在干吗？。。。。。。”
"全家吃鸡"游戏内直接植入原生态直播，与线下真实农场的即时互动，身临其境真实的了解现实原生态！这款开创性的巨作是虚拟与现实的深度融合。


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图7：你没看错，这是游戏中直播的原生态农场
“这，这，这，妈妈，竟然我养的鸡送到家里来？我经营的好，都没花钱啊”
“啊啊啊~全家吃鸡，快到碗里来！”
“这可是我养的哦~我看着它长大的！”
“老妈，我玩游戏怎么啦？咱家不用再去买那些可能催肥出来的食材了，绿色健康我包了！”
……
没错，这是能为所有人奉上精神娱乐、物质获得、健康安全溯源的产业，这是充分融合了感性+理性，虚拟+现实的生态供应链，全面支持国家经济转型，带动实体经济发展，融合融合再融合！你中有我，我中有你！


图9：真实绿色纯天然生态鸡
当然，可以选择的游戏还有很多。游戏可以是教育的一剂良方，而从来都不是我们所说的“洪水猛兽”。孩子爱玩属于天性，趋人性而为，才能实现最好的教育效果。